Instrumento para la medición de la ciencia y la tecnología en la gestión de la información institucional: Caso de estudio

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En los últimos 10 años, los Sistemas de Información Curricular se han convertido en herramientas significativas en la aplicación de instrumentos de medición de la gestión de la ciencia y la tecnología a nivel institucional y regional. La presente investigación centra su atención en el desarrollo de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rivero Amador, Soleidy, Díaz Pérez, Maidelyn, López-Huertas, María José, Rodriguez Font, Reinaldo Javier
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología 2017
Materias:
Bibliotecología y ciencia de la información
Curriculum vitae
Indicadores de ciencia y tecnología
Sistemas de información curricular
Gestión de información
Gestión del conocimiento
Universidades
Science and technology indicators
Curricular information systems
Information management
Knowledge management
University
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7982/pr.7982.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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