La sociedad porteña y sus conformaciones familiares: Fines del siglo XVIII y principios del XIX

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Este trabajo pretende brindar ideas y algunos materiales, para elaborar una planificación completa de una clase destinada a estudiantes del tercer año (Escuela Secundaria). Respondiendo a los requisitos del Diseño Curricular se adopta la utilización de fuentes primarias del período tardo colonial de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jaciuk, Macarena Belén
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Historia
Historia social
Historia de Buenos Aires
Período hispánico
Período colonial
Familia
Relaciones familiares
Vida cotidiana
Sociedad
Fuentes de información
Fuentes primarias
Material fuente
Enseñanza de la historia
Didáctica
Río de la Plata
Familias
Fuentes para la historia
Planificación
Tercer año
Escuela secundaria
Families
History sources
Planification
Third year
Secondary school
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7740/pr.7740.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:Este trabajo pretende brindar ideas y algunos materiales, para elaborar una planificación completa de una clase destinada a estudiantes del tercer año (Escuela Secundaria). Respondiendo a los requisitos del Diseño Curricular se adopta la utilización de fuentes primarias del período tardo colonial del Río de la Plata, con el objetivo de impulsar una reflexión respecto de las formaciones familiares tanto en la Historia como en la actualidad. Se intenta con ello promover el reconocimiento y aceptación de las diversidades en una sociedad compleja.

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