La composición narrativa de la identidad docente de (futuros) profesores de inglés: Desear, apasionarse, imaginar, transitar...
Guardado en:
| Autor principal: | Sarasa, María Cristina |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7544/pr.7544.pdf |
| Aporte de: |
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