Malvinas a 30 años del conflicto: Un análisis sobre las propuestas de enseñanza en formato digital

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Este artículo trata de definir los límites y posibilidades de los nuevos textos digitales en la enseñanza de la historia, especialmente de algunas propuestas didácticas producidas por el gobierno nacional, cuyo contenido versa sobre la guerra de Malvinas. ¿Cuáles son los nuevos significados que este...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cuesta, Virginia, Linare, Cecilia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia 2014
Materias:
Historia
Guerra de Malvinas
Enseñanza de la Historia
Materiales digitales
Políticas educativas
Malvinas Ward
Teaching History
Digital texts
Educational Policies
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6650/pr.6650.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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