Nacionalismos y europeísmos en los libros de texto: Identificación e identidad nacional

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Se analiza la evolución de los contenidos históricos en los libros de texto de secundaria en España, en relación con el objetivo de promover la identificación de los escolares con un determinado concepto de ciudadanía que, a partir de los años 70, incluye la pertenencia a Europa. Se analizan dos dim...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Facal, Ramón V.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Historia
España
Historia educacional
Nacionalismo
Identidad nacional
Europa
Libros de texto
Enseñanza de la historia
Enseñanza secundaria
Identidad
Europeísmo
Textbooks
Identity
Nationalism
Europeism
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4018/pr.4018.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr4018
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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