Tutores voluntarios en lecto-escritura: Un proyecto para ayudar a prevenir la repetición de escolares de 3 er. año de la EGB

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Fil: Carbajo, María Rosa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Basualdo, Sandra Edith, Carbajo, María Rosa, González, Marta Susana, Machado, Ana María, Mosca, María Alejandra, Queirel, María Teresa, Riera, Alicia Beatriz, Agudo de Córsico, María Celia Mercedes
Formato: Artículo publishedVersion
Publicado: 1999
Materias:
Educación
Investigación educacional
Psicología educacional
Docentes
Enseñanza de la lectura
Enseñanza de la escritura
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr3478
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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