Reflexiones sobre la enseñanza de la política educativa y la formación de investigadores en el campo

Mostrar todas las versiones(2)

En este trabajo se presentan algunas reflexiones sobre la enseñanza de la política educacional y la formación de investigadores del campo. Se analiza el rol de los profesores del espacio curricular de la política educacional y el de los formadores de investigadores. Se plantea que los procesos forma...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tello, César
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
Enseñanza
Políticas educacionales
Modelos teóricos
Teaching
Educational policies
Theoretical models
Ensino
Políticas educativas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15596/pr.15596.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares