Narrativas escolares y conciencia histórica

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El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación desarrollado en Argentina durante 2016-2017. El mismo tiene como objetivo indagar cómo los jóvenes, que cursan quinto año de escuelas secundarias de la ciudad de La Plata, construyen sus ideas históricas. Para ello, analizamos las narra...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cuesta, Virginia, Garriga, María Cristina, Pappier, Viviana, Linare, Cecilia
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Educación Narrativas históricas Conciencia histórica Jóvenes estudiantes Historical narratives Historical consciousness Young students
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14406/pr.14406.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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