La teoría de la educación física ¿fundamento de saber o instrumento de poder?

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Fil: Crisorio, Ricardo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Crisorio, Ricardo
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educación Física 2007
Materias:
Educación física
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14371/pr.14371.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:Fil: Crisorio, Ricardo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

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