Respeto y procesos civilizatorios: imbricación socio-psíquica de las emociones

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En este trabajo presentamos una serie de aproximaciones teóricas acerca del fenómeno del respeto en su dimensión socio-psíquica a los fines de alcanzar una compresión profunda de la estructura afectiva que los jóvenes construyen en la vida escolar. Partimos de la consideración de que en nuestras soc...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kaplan, Carina Viviana, Silva, Verónica Soledad
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de la Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Ciencias de la Educación para la investigación interdisciplinaria 2016
Materias:
Ciencias sociales
Respeto
Estructura emotiva
Jóvenes estudiantes
Sociología figuracional
Respect
Emotional structure
Adolescents students
Figurational sociology
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13742/pr.13742.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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