Epistemologías de la política educativa y justicia social en América Latina

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Este trabajo es la reflexión de un estudio que vengo desarrollando sobre la categoría de epistemologías de la política educativas, a partir de tres tópicos: "epistemología del oprimido", la perspectiva interdisciplinaria y la "realidad extraña" que la atraviesan como potenciales...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tello, César
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Educación
Política educativa
Epistemología
Realidad latinoamericana
Educational policy
Epistemology
Latin american reality
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13679/pr.13679.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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