Contribuciones para la construcción de un enfoque de las neurociencias de y con la educación en la formación universitaria de pregrado en Ciencias de la Educación

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En el presente trabajo nos proponemos desarrollar una contribución a la formación universitaria en Ciencias de la Educación en el área de las Neurociencias que atienda a la formación en competencias y el desempeño en aulas heterogéneas. Definimos aspectos fundantes de lo que llamamos una Neurocienci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bacigalupe, María de los Ángeles, Mancini, Verónica Andrea
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación
Neurociencia
Ciencias de la educación
Formación en competencias
Aulas heterogéneas
Neuroscience of and with Education
Educational Sciences
Training on competences
Heterogeneous classrooms
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13346/pr.13346.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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