Estructura y proceso: diferencias en torno a la teoría de la enseñanza en la Educación Corporal

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Cuando analizamos la teoría de la enseñanza en el ámbito de la Educación Física, no encontramos que la teoría se articule a la idea de estructura. El concepto que sobresale es el de proceso, pero no solo la Educación Física, la didáctica también lo enuncia como: proceso de enseñanza-aprendizaje (pro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lescano, Agustín Amílcar
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación física
Educación corporal
Estructura
Proceso
Enseñanza
Physical education
Body education
Structure
Process
Teaching
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12907/pr.12907.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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