Alunos do bacharelado em Educação Física no Brasil: formação, representações e relações com os saberes

Mostrar todas las versiones(3)

Este artículo tiene como objetivo analizar las representaciones que un grupo de estudiantes de un curso de Grado en Educación Física de una universidad pública de Brasil posé sobre la formación que recibieron. Se basa en los preceptos teóricos de la Relación con el Conocimiento y las Representacione...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Freitas Gama, Jean Carlos, Schneider, Omar
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	2021
Materias:	Educación física Educación Física Formación Grado en Educación Física Representaciones Physical Education Formation Bachelor Representations Educação Física Formação Bacharelado Representações
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12902/pr.12902.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R125-Jpr12902
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-125
collection	Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language	Portugués
orig_language_str_mv	por
topic	Educación física Educación Física Formación Grado en Educación Física Representaciones Physical Education Formation Bachelor Representations Educação Física Formação Bacharelado Representações
spellingShingle	Educación física Educación Física Formación Grado en Educación Física Representaciones Physical Education Formation Bachelor Representations Educação Física Formação Bacharelado Representações Freitas Gama, Jean Carlos Schneider, Omar Alunos do bacharelado em Educação Física no Brasil: formação, representações e relações com os saberes
topic_facet	Educación física Educación Física Formación Grado en Educación Física Representaciones Physical Education Formation Bachelor Representations Educação Física Formação Bacharelado Representações
description	Este artículo tiene como objetivo analizar las representaciones que un grupo de estudiantes de un curso de Grado en Educación Física de una universidad pública de Brasil posé sobre la formación que recibieron. Se basa en los preceptos teóricos de la Relación con el Conocimiento y las Representaciones Sociales. Metodológicamente, es una investigación cualitativa y descriptiva-interpretativa, utilizando un cuestionario abierto y semiestructurado como instrumentos de producción de datos. Los participantes fueron 31 alumnos del cuarto período del curso. Se notó que la mayoría de los estudiantes esperan un curso de pregrado con contenido más práctico y que les parece más fácil identificar lo que creen que está "mal" en el curso que lo que está funcionando "bien". Además, se señaló que es necesario comprender al alumno que está siendo recibido y que quizás el mayor desafío del curso, en general, es hacerlos, con diferentes representaciones, capaces de dar sentido a lo enseñado y vivido en la graduación, lo que difiere, en muchos casos, de las experiencias previas al ingreso a la universidad que traen consigo.
format	Artículo Artículo publishedVersion
author	Freitas Gama, Jean Carlos Schneider, Omar
author_facet	Freitas Gama, Jean Carlos Schneider, Omar
author_sort	Freitas Gama, Jean Carlos
title	Alunos do bacharelado em Educação Física no Brasil: formação, representações e relações com os saberes
title_short	Alunos do bacharelado em Educação Física no Brasil: formação, representações e relações com os saberes
title_full	Alunos do bacharelado em Educação Física no Brasil: formação, representações e relações com os saberes
title_fullStr	Alunos do bacharelado em Educação Física no Brasil: formação, representações e relações com os saberes
title_full_unstemmed	Alunos do bacharelado em Educação Física no Brasil: formação, representações e relações com os saberes
title_sort	alunos do bacharelado em educação física no brasil: formação, representações e relações com os saberes
publishDate	2021
url	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12902/pr.12902.pdf
work_keys_str_mv	AT freitasgamajeancarlos alunosdobachareladoemeducacaofisicanobrasilformacaorepresentacoeserelacoescomossaberes AT schneideromar alunosdobachareladoemeducacaofisicanobrasilformacaorepresentacoeserelacoescomossaberes AT freitasgamajeancarlos studentsofthebachelorsdegreeinphysicaleducationinbrazilformationrepresentationsandrelationswiththeknowledge AT schneideromar studentsofthebachelorsdegreeinphysicaleducationinbrazilformationrepresentationsandrelationswiththeknowledge AT freitasgamajeancarlos estudiantesdelgradoeneducacionfisicaenbrasilformacionrepresentacionesyrelacionesconelsaber AT schneideromar estudiantesdelgradoeneducacionfisicaenbrasilformacionrepresentacionesyrelacionesconelsaber
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820498848415746

Alunos do bacharelado em Educação Física no Brasil: formação, representações e relações com os saberes

Ejemplares similares