Espacio escolar y género: El caso del Departamento de Cultura Física de la Universidad Nacional de La Plata (1929-1946)

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El objetivo de este artículo es analizar el uso de espacios diferenciados para la práctica de ejercicios físicos entre 1929 y 1946, a cargo del Departamento de Cultura Física (DCF), por parte de los estudiantes varones del Colegio Nacional (CN) y estudiantes mujeres del Colegio Secundario de Señorit...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kopelovich, Pablo
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación física
Espacio escolar
Género
Historia
Departamento de Cultura Física
Universidad Nacional de La Plata
School space
Gender
History
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12605/pr.12605.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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