Un alfabeto fonético internacional en braille para el nivel superior en Argentina

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Para transformar la barrera del Alfabeto Fonético Internacional (AFI) en la modalidad visual, este trabajo propone su adecuación a Braille. Se propone AFI como accesible y específico para el estudiantado con discapacidad visual en fonética del inglés como espacio curricular en carreras de nivel supe...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mahler, Carolina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación
Pronunciación del inglés
Braille
Accesibilidad
Multimodalidad
English pronunciation
Accessibility
Multimodality
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12325/pr.12325.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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