Cuerpos sexo-generizados y prácticas de lectura en la formación docente en Letras

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En este trabajo presentamos algunos hallazgos de dos proyectos de investigación -"La formación docente en Letras desde una perspectiva de género: ¿una deuda pendiente?" (CINIGIDiHCS- FAHCE-UNLP) y "Aprendizajes corporales en contextos educativos" (Grupo "Saberes corporales&q...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sardi, Valeria
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Ciencias sociales
Cuerpos sexo-generizados
Lectura
Formación docente
Letras
Sex-gendered bodies
Reading
Teacher training
Language arts
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12236/pr.12236.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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