Saberes y cuerpos generizados en la enseñanza de la Lengua y la Literatura: entre la escuela secundaria y la formación docente

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En este trabajo presentamos avances de la investigación "La formación docente en Letras desde un abordaje de género: ¿una deuda pendiente?" (2016-2019) dirigida por la Dra. Valeria Sardi - desarrollada en el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género del Instituto de Investigac...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sardi, Valeria
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2020
Materias:
Ciencias sociales
Saberes
Cuerpos
Género
Lengua y literatura
Escuela secundaria
Knowledges
Bodies
Gender
Language and Literature
Secondary School
Conhecimento
Corpos
Gênero
Linguagem e literatura
Ensino médio
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12235/pr.12235.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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