Educación en instituciones carcelarias: contextos socialmente sensibles para la enseñanza de la Historia

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Desde el año 2006, bajo el marco normativo de la Ley de Educación Nacional N o 26.206, en Argentina se incorporó la educación de personas privadas de su libertad como una modalidad del sistema educativo formal. Frente a ello, el novedoso escenario en el que se comenzaron a desarrollar estas práctica...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fonte, Leonardo
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia ; Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias. Departamento de Historia 2020
Materias:
Historia
Enseñanza
Contexto de encierro
Education
History
Confinement
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12139/pr.12139.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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