Contenidos de cultura en las prácticas docentes y pedagógicas de lenguas extranjeras (PLE y ELE)

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En la actualidad, se ha extendido una posición teórica y práctica que concibe la enseñanza de la lengua como parte de un proceso cultural, por lo que en las clases de portugués (PLE) y español (ELE) como lenguas extranjeras se incorporan aspectos de la cultura de la lengua-objetivo. Partimos de una...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bugnone, Ana, Capasso, Verónica
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Literatura
Enseñanza
Docentes
Estudiantes
Lenguas extranjeras
Enseñanza de lenguas extranjeras
Cultura
Español
Portugués
Prácticas docentes
Foreign language teaching
Culture
Spanish
Portuguese
Teaching practice
Ensino de línguas estrangeiras
Espanhol
Português
Práticas docentes
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11425/pr.11425.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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