Generación y causalidad en Física I.7 y II.3

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En este trabajo, nos interesa analizar la articulación entre los cuatro sentidos de causa sistematizados en Física II.3 y la noción de generación desarrollada en Física I.7. Con este objetivo, dividiremos el trabajo en dos partes. En la primera, realizaremos un esbozo de la noción de causa, presenta...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Seggiaro, Claudia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios Helénicos 2019
Materias:
Lingüística
Aristóteles
Causa
Principio
Generación
Aristotle
Cause
Beginning
Generation
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11180/pr.11180.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:En este trabajo, nos interesa analizar la articulación entre los cuatro sentidos de causa sistematizados en Física II.3 y la noción de generación desarrollada en Física I.7. Con este objetivo, dividiremos el trabajo en dos partes. En la primera, realizaremos un esbozo de la noción de causa, presentando esquemáticamente las principales líneas interpretativas sobre la cuestión. En la segunda parte, analizaremos los cuatro sentidos de causa -material, formal, motriz y final-, desplegados en Física II.3, a la luz de su relación con las nociones de "generación" (Física I.7) y de "naturaleza" (Física II.1) y, por lo tanto, en conexión con los tres principios: materia, forma y privación (Física I.7).

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