Qualitative Research in Issues of the American Journal of Sociology during the Hegemony of the Chicago School

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By reviewing the articles published in the American Journal of Sociology between 1915 and 1930, this article explores the uses of terminological expressions characteristic of the qualitative approach supposedly developed by the Chicago school: case study, fieldwork, natural history, etc. First we pr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Piovani, Juan Ignacio, Rausky, María Eugenia, Santos, Javier A.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2015
Materias:
Sociología
Investigación social
Publicaciones científicas
Análisis de contenido
Escuela de Sociología de Chicago
Chicago school
Sociology
Qualitative methods
American Journal of Sociology
Ecole de Chicago
Sociologie
Méthodes qualitatives
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10921/pr.10921.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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