Los estudiantes y los textos históricos: una relación conflictiva

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Parece existir un consenso entre los profesores acerca de qué Historia enseñar: una historia renovada en la que se entrecrucen los rasgos sociales, económicos y políticos de una sociedad del pasado. Sin embargo, al cambiar la narración histórica por explicaciones más conceptuales la Historia ha pasa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Eiros, Nélida
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 1996
Materias:
Historia
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10188/pr.10188.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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