La educación prohibida: ¿desafío a la forma escolar o propuesta educativa funcional a un capitalismo soft?
La "forma escolar" tradicional ha sido cuestionada en reiteradas oportunidades y desde ángulos diferentes. En el presente artículo nos concentraremos en el análisis de algunas críticas que, presentándose como alternativas libertarias y superadoras de la misma, acaban resultando funcionales...
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| Autor principal: | Di Piero, Emilia |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10053/pr.10053.pdf |
| Aporte de: |
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