Un trabajo de campo entre vitrinas, tablets y colecciones científicas

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Las visitas a los museos de ciencias como espacios de intercambio y construcción de conocimiento científico ofrecen una valiosa oportunidad de aprendizaje en contexto para los alumnos del Profesorado de Ciencias Biológicas. La realización de la experiencia: "Aprender Ciencias entre vitrinas, ta...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rabanaque, Claudia, Lapasta, Leticia
Formato: Parte de libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Biología
Museos científicos
Colecciones de museos
Formación de docentes
Tecnología
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4798/pm.4798.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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