Nuevas formas de organización colectiva de docentes para la producción de saber pedagógico : Red de formación docente y narrativas pedagógicas

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Según indican estudios, resulta limitada la disponibilidad de canales para la formación horizontal entre docentes que sean pensados en torno de las propias experiencias pedagógicas. Asimismo, en diversos trabajos hemos identificado las múltiples dificultades vinculadas con la habilitación de espacio...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Suárez, Daniel Hugo, Dávila, Paula, Argnani, Agustina, Grangeiro, Danise
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Educación
Redes educativas
Indagación narrativa
Relatos pedagógicos
Extensión universitaria
Formación docente
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.997/ev.997.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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