Sargiotti, M., & Schnan Mastronardi, S. (2011). Hacia una pedagogía como teoría crítica en la formación de profesores en Ciencias de la Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Sargiotti, Matías, y Soledad Schnan Mastronardi. Hacia Una Pedagogía Como Teoría Crítica En La Formación De Profesores En Ciencias De La Educación. 2011.
Cita MLA (8a ed.)Sargiotti, Matías, y Soledad Schnan Mastronardi. Hacia Una Pedagogía Como Teoría Crítica En La Formación De Profesores En Ciencias De La Educación. 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.