Por qué los abogados son como son : Buscando la explicación en la formación universitaria. Análisis desde el estado del arte de la educación jurídica en Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carrera, María Cecilia, Marano, María Gabriela
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2011
Materias:
Educación
Pedagogía universitaria
Formación
Educación jurídica
Abogados
Universidad
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.982/ev.982.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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