La formación inicial docente e investigación educativa : Las tensiones entre el discurso y la praxis educativa

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Existe consenso discursivo en que la formación docente en su marco curricular debe incorporar la investigación como parte del trabajo docente y, que esta sea utilizada en su práctica - experiencia educativa. Si bien, actualmente las mayoría de las mallas (asignaturas) en la formación inicial docente...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aravena Domich, Marcela, Zuñiga Cortés, Javier
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2011
Materias:
Educación
Campo de la educación
Formación Inicial Docente
Investigación Educativa
Generación/Construcción de Conocimiento
Pedagogía
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.941/ev.941.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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