Imaginario estudiantil : Críticas y aportes en el marco de la formación de grado en sociología
El presente trabajo busca evidenciar las relaciones existentes entre la formación de grado de la Licenciatura y el Profesorado en Sociología de la Universidad Nacional de La Plata, y la actividad laboral relacionada con las mismas. Se buscará relevar información, y establecer posibles relaciones, en...
Guardado en:
| Autores principales: | Daguerre, Gerónimo, Maffé, Manuel, Postma, Natalia |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9084/ev.9084.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Imaginario estudiantil: críticas y aportes en el marco de la formación de grado en sociología
por: Daguerre, Gerónimo, et al.
Publicado: (2016) -
Imaginario estudiantil : Críticas y aportes en el marco de la formación de grado en sociología
por: Daguerre, Gerónimo -
Expectativas de ingresantes a carreras de música acerca de aprendizajes a realizar y proyectos profesionales a desarrollar
por: Pissinis, Juan Félix, et al.
Publicado: (2020) -
Expectativas de trabajo y estrés laboral en personal de servicio de emergencias
por: Delle Donne, María Soledad, et al.
Publicado: (2019) -
Motivos de elección de la Licenciatura en fonoaudiología, grado de información sobre las áreas de incumbencia profesional y expectativas laborales en los ingresantes del año 2025, en comparación con la percepción de los estudiantes avanzados que cursan la práctuca profesional en el primer cuatrimestre de 2025 en una Universidad privada de Mar del Plata
por: Matteo, Emilia
Publicado: (2025)