Actitud hacia la ciencia : un punto de partida en el proceso enseñanza-aprendizaje de la metodología y la investigación

Mostrar todas las versiones(3)

Las actitudes hacia la ciencia como variable es definida: como "las disposiciones, tendencias o inclinaciones a responder hacia los elementos (acciones, personas, situaciones o ideas) implicados en el aprendizaje de la ciencia". El propósito del presente estudio es realizar un análisis com...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Noreña Correa, Manuel, Arroyo Velandia, Kelly, Vega Torres, Ana Isabel
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Ciencias sociales
Actitud
Ciencia
Representaciones sociales
Investigación
Enseñanza
Aprendizaje
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8236/ev.8236.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares