Intercambio de roles : Una propuesta didáctica con un videojuego para el aprendizaje de las bases moleculares de los cambios evolutivos

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El objetivo del presente trabajo consistió en repensar la enseñanza de los contenidos de evolución molecular y salud, mediante la utilización de un videojuego. A partir de la interacción docente-estudiantes, se conocieron los videojuegos que más atrapan a los alumnos. De este modo, se rescató el vid...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Scally, Corina, Alonso, Manuel, Garófalo, Sofía J.
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2015
Materias:
Educación
Videojuegos
Evolución molecular
Simulaciones
Modelo didáctico
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8148/ev.8148.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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