Desarrollo de aplicaciones para la enseñanza de la matemática con dispositivos móviles

Teniendo en cuenta los estudios derivados de Teoría Antropológica de la Didáctica, como los efectos cognitivos cualitativos del uso de "artefactos" y después de analizadas algunas aplicaciones matemáticas gratuitas para móviles disponibles en googleplay, realizamos una revisión de caracter...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ascheri, María Eva, Testa, Oscar, Pizarro, Rubén, Camiletti, Pablo, Díaz, Lucas, Di Martino, Santiago
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8045/ev.8045.pdf
Aporte de:

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