La formación pedagógica de profesores en ejercicio en la Universidad Nacional de La Plata : Significaciones del trabajo docente y orientaciones curriculares de la Carrera Docente Universitaria (1989-2006)
Fil: Paso, Mónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | Paso, Mónica |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.464/pm.464.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La formación pedagógica de profesores en ejercicio en la Universidad Nacional de La Plata: significaciones del trabajo docente y orientaciones curriculares de la Carrera Docente Universitaria (1989-2006)
por: Paso, Mónica Luisa
Publicado: (2015) -
La formación pedagógica de profesores en ejercicio en la Universidad Nacional de La Plata : Significaciones del trabajo docente y orientaciones curriculares de la Carrera Docente Universitaria (1989-2006)
por: Paso, Mónica -
Diseño Curricular Institucional para la Carrera de Formación Docente : danzas
Publicado: (1998) -
Diseño Curricular Institucional para la Carrera de Formación Docente : teatro.
Publicado: (1998) -
Carrera docente
por: IEC, Instituto de Estudios y Capacitación - Autor/a
Publicado: (2013)