La enseñanza del género ensayo en la clase de literatura : Un aporte desde el interaccionismo socio-discursivo

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Puig, Lourdes
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.464/pm.464.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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