La deriva técnico-deportiva de la formación del profesorado de educación física en España. Evolución de los planes de estudio de educación física en la Universidad de León

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En perspectiva histórico-crítica de corto plazo, se analiza la evolución de los planes de estudio de educación física en la Universidad de León desde su implantación en 1987. Aunque es un estudio de un caso, se plantea como ejemplo del proceso de transformación de dichos estudios en España en los úl...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vicente Pedraz, Miguel, Brozas Polo, María Paz
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación física
Legitimación académica
Formación del profesorado
Planes de estudio
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7381/ev.7381.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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