Estágio voluntário como ferramenta para construção da identidade profissional do professor de educação física

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A prática pedagógica do futuro professor é marcada fortemente pela formaçao profissional deste, pois é a partir daí que este constrói pontes e ligaçoes para sua identidade docente. A partir de um relato de experiência de acadêmicas do curso de Licenciatura em Educaçao Física da Universidade Federal...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Neu, Adriana Flávia, Basso Benetti, Chane, Brandt, Léocla Vanessa, Benedetti, Augusto Pio
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2015
Materias:
Educación física
Estágio Voluntário
Formaçao Profissional
Prática Pedagógica
CTISM
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7168/ev.7168.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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