Una propuesta alternativa para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza en la educación universitaria

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Se presenta estudio un comparativo centrado en la implementación de diferentes modelos didácticos en la Enseñanza de las Ciencias Médicas. En particular nos interesa profundizar la aplicación de estrategias que potencien los procesos comprensivos en los alumnos en la cátedra universitaria. Entende...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pianzola, M., Pianzola, S. E., Ramírez, Stella Maris, Lapasta, Leticia
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Educación
Modelos didácticos alternativos
Estrategias para la comprensión
Mejoramiento de la enseñanza
Educación universitaria
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.577/ev.577.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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