Estabilidad e interacción : Una relación pendiente en el tratamiento de conceptos químicos en estudiantes universitarios

Mostrar todas las versiones(3)

En este trabajo se utilizan elementos de una encuesta, de características diagnósticas sobre representaciones acerca de la estructura microscópica de la materia, realizada a estudiantes al finalizar su primer año de Química universitaria en la Facultad de Ciencias Exactas (UNLP). Se observa, como e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cappannini, Osvaldo, Espíndola, Carlos
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2009
Materias:
Educación
Interacciones
Modelos
Regla del octeto
Rol docente
Estabilidad química
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.548/ev.548.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares