Problemas asociados a la enseñanza del contenido disoluciones durante la escolaridad primaria y secundaria

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El presente trabajo de investigación tuvo como propósito conocer algunas causas por las cuales los alumnos que ingresan al Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal N° 30 de la ciudad de Esperanza, Provincia de Santa Fe, no alcanzan los saberes básicos de la disciplina Química, particul...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Veglia, Silvia, Vázquez, Griselda, Brillada, Alicia, Odetti, Héctor
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2012
Materias:
Educación
Disoluciones
Enseñanza
Formación de profesores de enseñanza primaria
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3721/ev.3721.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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