Comprensión del proceso meiótico en estudiantes del profesorado en ciencias biológicas

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Este estudio se centró en las dificultades vinculadas a la comprensión del proceso meiótico en estudiantes del profesorado en Ciencias Biológicas, con el objeto de realizar aportes fundamentados para la enseñanza del tema. Se trató de una investigación de tipo exploratoria en la que se planteó una s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Legarralde, Teresa Inés, Vilches, Alfredo Martín
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2012
Materias:
Ciencias ambientales
Meiosis
Estudiantes del profesorado en ciencias biológicas
Dificultades de aprendizaje
Trabajo con problemas
Implicancias didácticas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3686/ev.3686.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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