El periodo de síntesis : Una experiencia didáctica en el marco de la enseñanza para la comprensión
La presente experiencia se desarrolló en el área Ciencias Naturales, en 1° año de la Educación Secundaria Básica del Colegio Nacional Rafael Hernández de la Universidad Nacional de La Plata, siguiendo el marco teórico referencial "La Enseñanza para la Comprensión". Esta presentación preten...
Guardado en:
| Autores principales: | Galasso, María Paula, Líbano, María Silvia, Mateos, María José |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3672/ev.3672.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El periodo de síntesis : Una experiencia didáctica en el marco de la enseñanza para la comprensión
por: Galasso, María Paula -
El periodo de síntesis: una experiencia didáctica en el marco de la enseñanza para la comprensión
por: Galasso, María Paula, et al.
Publicado: (2012) -
Evaluar en el marco de la Enseñanza para la Comprensión en la Escuela Secundaria: Los Desempeños de Síntesis, una propuesta para la acreditación final
por: Mancini, Verónica Andrea, et al.
Publicado: (2012) -
Estrategias metacognitivas, comprensión lectora y desempeño académico
por: Luque, Adriana, et al.
Publicado: (2013) -
Comprensión lectora y producción escrita : Desempeño y autopercepción de los alumnos universitarios de Psicología
por: Martínez, Silvina, et al.
Publicado: (2011)