Depósitos salinos naturales como promotores en la enseñanza-aprendizaje

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La enseñanza y el aprendizaje de la química en carreras universitarias con orientaciones no químicas se dificulta muchas veces por la falta de interés de los estudiantes hacia la disciplina. Los temas aplicados atraen la atención porque forman parte del contexto cotidiano, de estrecha relación con e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barbagelata, Raul, Dietrich, Débora, Setti, Massimo, Baschini, Miria
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias ambientales
Química aplicada
Sistemas salinos
Lagunas argentinas
Solubilidad
Enseñanza
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3648/ev.3648.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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