Análisis de los contenidos curriculares de la formación de los docentes de Educación Física en Iberoamérica : Los casos de República Dominicana, Puerto Rico y México

Mostrar todas las versiones(3)

Fil: Hirsch, Emmanuel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hirsch, Emmanuel, Rimoldi, Julieta, Gómez, Raúl Horacio, Hernández Moreno, José
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Educación física
Formación docente
Educación Física
Praxiología motriz
Diseño curricular
Plan de estudio
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.2976/ev.2976.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares