Concepciones sobre energía de estudiantes de carreras Universitarias no físicas

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Esta ponencia comenta los resultados obtenidos a través de la aplicación de un cuestionario sobre energía a estudiantes universitarios de carreras no físicas, con el fin de relevar sus concepciones antes de la enseñanza del tema en el contexto de una experiencia educativa innovadora. Las respuestas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mordeglia, Cecilia, Cordero, Silvina
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Educación
Energía
Enseñanza
Concepciones alternativas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.256/ev.256.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev256
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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