Meschiany, T. (2012). El desafío de las políticas de capacitación y actualización docente en la nueva escuela secundaria: Entre las representaciones juveniles y profesorales del pasado y las demandas del presente. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Meschiany, Talia. El Desafío De Las Políticas De Capacitación Y Actualización Docente En La Nueva Escuela Secundaria: Entre Las Representaciones Juveniles Y Profesorales Del Pasado Y Las Demandas Del Presente. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología, 2012.
Cita MLA (8a ed.)Meschiany, Talia. El Desafío De Las Políticas De Capacitación Y Actualización Docente En La Nueva Escuela Secundaria: Entre Las Representaciones Juveniles Y Profesorales Del Pasado Y Las Demandas Del Presente. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología, 2012.