¿Hacia dónde? Reflexiones en torno a la educación virtual de la cátedra de Historia Argentina Contemporánea (IUNMa)

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El presente trabajo tiene como objetivo compartir la experiencia de educación virtual de la cátedra de Historia Argentina Contemporánea de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social del Instituto Universitario Nacional de Derechos Humanos "Madres de Plaza de Mayo" y, a la vez, reflexiona...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	González, Laureano, Guzmán, Gastón Claudio
Formato:	Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Educación Enseñanza virtual Plataformas Recursos didácticos Docencia Enseñanza de la historia
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15392/ev.15392.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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