Curso introductorio a la carrera de Licenciatura en Nutrición : experiencia y valoraciones de los/as ingresantes 2022

Mostrar todas las versiones(4)

La ponencia indaga sobre la valoración de los/as ingresantes experiencia en la experiencia del Curso Introductorio de la carrera de Licenciatura en Nutrición de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata en 2022. Para esto, realizamos una encuesta a los/as ingresantes en...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Besada, Lucas, Bravi, Leticia, Castro, Noelia Giselle, Garriga Olmo, Santiago, Núñez, Victoria
Formato:	Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Educación Curso introductorio Experiencia Ingresantes Licenciatura en Nutrición Tutorías
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15236/ev.15236.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Curso Introductorio a la carrera de Licenciatura en Nutrición: experiencia y valoraciones de los/as ingresantes 2022
por: Besada, Lucas, et al.
Publicado: (2022)

Curso introductorio a la carrera de Licenciatura en Nutrición : experiencia y valoraciones de los/as ingresantes 2022
por: Besada, Lucas

Curso introductorio a la carrera de Licenciatura en Nutrición: experiencia y valoraciones de los/as ingresantes 2022
por: Besada, Lucas, et al.
Publicado: (2022)

Escritura académica para ingresantes universitarios : Curso introductorio 2018. Actividad Nº 1
por: Colanzi, Irma
Publicado: (2018)

Introducción a la vida universitaria
por: Reboredo de Zambonini, Silvia, et al.
Publicado: (2024)

Introducción a la vida universitaria
por: Reboredo de Zambonini, Silvia, et al.
Publicado: (2024)

Estrategias de inclusión en el curso introductorio a las carreras en inglés (UNLP): evaluación de los resultados de su implementación desde 2010
por: Rosica, Paola Soledad, et al.
Publicado: (2015)

Resolución CDDEVE Sede Andina N° 12/2014. Aprobar la propuesta de implementación de Cursos Introductorios adaptados por carrera.
por: Consejo Directivo de Docencia, Extensión y Vida Estudiantil de Sede Andina (BD)
Publicado: (2014)

Los materiales didácticos en el Curso Introductorio a las carreras dictadas en inglés en la FaHCE: una mirada comparativa
por: Vernet, Mercedes, et al.
Publicado: (2019)

Objetivos Curso de Diseño Web Introductorio. Año 2013
por: Universidad de Belgrano. Departamento de estudios de posgrado y educación continua. Área arquitectura y urbanismo
Publicado: (2013)

Enfoque de género, valores epistemológicos y no epistemológicos : Curso introductorio 2018. Actividad Nº 2
por: Colanzi, Irma
Publicado: (2018)

Desempeño en el ciclo introductorio de primer año de los ingresantes 2010 que participaron del Paceni
por: Persoglia, Laura, et al.
Publicado: (2010)

Curso introductorio dictado a la Universidad de América : Celsius 3: atención de usuarios, proceso de búsqueda y entrega de solicitudes bibliográficas
por: Nusch, Carlos Javier, et al.
Publicado: (2020)

Curso introductorio dictado a la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) : Celsius 3: atención de usuarios, proceso de búsqueda y entrega de solicitudes bibliográficas
por: Nusch, Carlos Javier, et al.
Publicado: (2020)

Curso introductorio dictado a la Universidad de la República (Udelar) : Celsius 3: atención de usuarios, proceso de búsqueda y entrega de solicitudes bibliográficas
por: Nusch, Carlos Javier, et al.
Publicado: (2020)

Curso introductorio dictado a la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) : Celsius 3: atención de usuarios, proceso de búsqueda y entrega de solicitudes bibliográficas
por: Nusch, Carlos Javier, et al.
Publicado: (2020)

Curso introductorio dictado a la Universidad Católica Boliviana "San Pablo" (UCB) : Celsius 3: atención de usuarios, proceso de búsqueda y entrega de solicitudes bibliográficas
por: Nusch, Carlos Javier, et al.
Publicado: (2020)

Curso introductorio dictado a la Universidad Tecnológica Nacional y la Fundación Universitaria Ciencias de la Salud : Celsius 3: atención de usuarios, proceso de búsqueda y entrega de solicitudes bibliográficas
por: Nusch, Carlos Javier, et al.
Publicado: (2020)

Reconstrucción de experiencias de trabajo en torno a la implementación de tutorías en el primer año de carreras universitarias
por: Ambroggio, Gladys Adelia, et al.
Publicado: (2021)

Tutorías : repasar o aprendido y anotar lo pendiente
por: Ambroggio, Gladys A.
Publicado: (2021)

Análisis de la influencia de los sistemas tutoriales de las FRBB y FRCH en la construcción del rol de alumno universitario.
por: Tarayre, Carolina, et al.
Publicado: (2018)

Curso introductorio dictado a la Universidad Tecnológica Nacional, la Universidad Agustiniana y a la Universidad Tecnológica De Bolívar : Celsius 3: atención de usuarios, proceso de búsqueda y entrega de solicitudes bibliográficas
por: Nusch, Carlos Javier, et al.
Publicado: (2020)

Curso introductorio dictado a la Universidad Tecnológica Nacional, a la Universidad Santo Tomás y a la Iberoamericana Corporación Universitaria : Celsius 3: atención de usuarios, proceso de búsqueda y entrega de solicitudes bibliográficas
por: Nusch, Carlos Javier, et al.
Publicado: (2020)

Saberes curiosos y prácticas educativas: identidad profesional en estudiantes ingresantes de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Psicología (UNLP)
por: Colanzi, Irma Cecilia, et al.
Publicado: (2017)

Curso introductorio de Celsius 3 dictado a la Universidad del Tolima, Universidad Distrital F.J. de Caldas y la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano : Celsius 3: atención de usuarios, proceso de búsqueda y entrega de solicitudes bibliográficas
por: Nusch, Carlos Javier, et al.
Publicado: (2021)

Implementación de estrategias para favorecer el ingreso y la permanencia de los estudiantes
por: Seara, Sergio Eduardo, et al.
Publicado: (2024)

Módulo I. Conceptos Introductorios
por: Aguilera, Sergio
Publicado: (2015)

Análisis y reflexión del Taller Introductorio de Formación Corporal y Motriz de la Universidad Nacional de Luján
por: Fernández, Jacqueline Evelin
Publicado: (2024)

Ser, permanecer y transcurrir
por: Galende, Gladys, et al.
Publicado: (2021)

Organización de computadoras - Unidad 1: conceptos introductorios
por: Aguilera, Sergio
Publicado: (2015)

Pedagogía, escritura y lectura; un espacio para democratizar la palabra en el ámbito académico
por: Barranco, Graciela, et al.
Publicado: (2018)

Una experiencia en Ciencias Naturales para primer año utilizando las competencias lingüísticas
por: Galasso, María Paula, et al.
Publicado: (2023)

Ingresantes a la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata - Programa Paceni
por: Persoglia, Laura, et al.
Publicado: (2012)

Tutorías de pares en la Facultad de Derecho de la UNICEN
por: Venanzi, Patricia Guadalupe
Publicado: (2020)

Tutorias motivacionales: estrategias y resultados
por: Laco, Liliana
Publicado: (2017)

Acciones con ingresantes 2018
por: Bit & Byte
Publicado: (2018)

Sobre una estrategia académico-institucional para recibir a miles
por: Justianovich, Silvina M., et al.
Publicado: (2019)

El curso introductorio a la carrera de psicología en la UNLP : Evaluación desde la perspectiva de los ingresantes
por: Aguinaga, María Cecilia, et al.
Publicado: (2011)

El curso introductorio a la carrera de Psicología en la UNLP: evaluación desde la perspectiva de los ingresantes
por: Aguinaga, María Cecilia, et al.
Publicado: (2011)

E-TUTOR: Herramienta virtual para el Programa de Tutorías
por: Almendra, Federico, et al.
Publicado: (2020)