Una mirada sobre la relación entre imágenes y consignas en la enseñanza de problemas ambientales desde la Geografía

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En los últimos años, en el marco de las políticas curriculares promovidas luego de la sanción de Ley Nacional de Educación Secundaria Obligatoria 26.206, las prácticas de enseñanza de la Geografía en la escuela secundaria se han visto movilizadas por nuevos enfoques que permiten hacer visibles probl...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tarquini, María Soledad
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Consignas
Imágenes
Geografía escolar
Problemas ambientales
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15234/ev.15234.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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