Concepciones en estudiantes de psicología sobre la inclusión de niños con NEDD : Una aproximación exploratoria

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Esta comunicación se basa en la investigación realizada a partir de una beca de entrenamiento (CIC), en el marco del proyecto 'concepciones de docentes de nivel inicial sobre su rol de mediadores sociales en la inclusión de niños con necesidades educativas derivadas de las discapacidades',...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Azcona, Maximiliano, Talou, Carmen Lydia
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Psicología
Discapacidad
Formación académica
Inclusión
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1513/ev.1513.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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